Unser Leitbild

Präambel

Unser Namensgeber Albert Schweitzer mit seinem Leitsatz „Ehrfurcht vor dem Leben“ ist für uns Vorbild und Motivation,

wenn es gilt, individuelle Interessen, gesellschaftliche Anforderungen und kritisches Bewusstsein aufeinander abzustimmen

„Ich kann nicht anders als Ehrfurcht haben

vor allem, was Leben heißt,

ich kann nicht anders als mitempfinden

mit allem, was Leben heißt.“

Dieser Grundsatz ist unser pädagogisches Motto, das an unserer Schule in unterschiedlicher Form im Alltag umgesetzt wird.

1.    Schule als Gemeinschaft

Wir wollen aktiv dazu beitragen, dass unsere Schule ein positiv-anregender Lebensraum ist,

geprägt von gegenseitiger Achtung und engagiertem Miteinander.

„Miterleben heißt, sich für alles,

was sich in unserem Bereich abspielt,

verantwortlich fühlen.“

Unsere Schule bietet für Schülerinnen und Schüler verschiedene Möglichkeiten zur aktiven Gestaltung, zum Beispiel:

• SMV-Arbeit
• Streitschlichter
• Arbeitsgemeinschaften

Auch für Eltern gibt es die Möglichkeit, sich aktiv in unser Schulprogramm einzubringen:

• Elternbeirat

• Freundeskreis

• Triangel

• Runder Tisch / Koop-Kreis

• Elternchor

2.    Das Individuum

Ich möchte meine Stärken und Schwächen wahrnehmen und akzeptieren. Ich sehe mich als Teil der Gemeinschaft und gehe mit anderen höflich und respektvoll um.

„Ich bin Leben, das leben will,
inmitten von Leben, das leben will.“

• Alle Schülerinnen und Schüler beginnen in Klasse 5 mit Englisch.

• Sie können in Klasse 6 Französisch oder Latein wählen.

• Ab Klasse 8 haben sie die Wahl zwischen dem naturwissenschaftlichen Profil mit dem Hauptfach  NwT (Naturwissenschaften und Technik) oder dem sprachlichen Profil mit Spanisch als dritter Fremdsprache.

3.    Bildung und Lernen

Unser Ziel ist es, Inhalte und Kompetenzen in einem konstruktiven Arbeitsklima zu vermitteln. Dabei achten wir Bildung als Wert.

„Alles Wissen ist zuletzt

Wissen vom Leben

und alles Erkennen

Staunen über das Rätsel des Lebens.“

Um diesen Wert allen Schülerinnen und Schülern näher bringen zu können, versuchen wir sie begabungsgerecht zu fördern und zu fordern:

• Differenzierte Lerngruppen Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen in der Unterstufe

• Tippkurse

• Hausaufgabenbetreuung

• Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben

• Austausch mit Frankreich

• Sprach- und Kulturfahrten (Neapel, Paris, Madrid)

• Chor und Orchester

• Instrumentalklassen

• Literatur und Theater

• Sport-AGs

• Informatik-AG

• Schach-AG

4.    Gesellschaft – Welt

Wir gestalten die Gesellschaft in und außerhalb unserer Schule mit, indem wir über den eigenen „Tellerrand“ hinausblicken und uns konkret und verantwortungsbewusst engagieren.

„Was ein Mensch an Gutem

in die Welt hinausgibt,

geht nicht verloren.“

Wir sind der Überzeugung, dass die moderne Schule den Schülerinnen und Schülern auch Lernerfahrungen außerhalb der Schulwelt bieten sollte. Deshalb haben unsere Schüler die Möglichkeit Lernwelten außerhalb kennenzulernen:

• Sozialcurriculum
• Sozialpraktikum
• Streitschlichter
• Garten-AG

• Berufsorientierungsangebote (Forum Beruf, BOGY, Assessment-Center, Bewerbertraining)

• Berlinfahrt für die gesamte Kursstufe

• Politisches Frühstück

• Vielseitige Lerngänge (z.B.: Museums- und Theaterbesuche)

• Naturwissenschaftliche Praktika

5. Natur / Technik / Ökologie – Ehrfurcht vor dem Leben

In unserer Verantwortung für die Natur und das Leben wollen wir uns gezielt über ökologische Fragestellungen informieren und die Erkenntnisse in unserem Schulalltag umsetzen.

„Wir leben in einem gefährlichen Zeitalter.

Der Mensch beherrscht die Natur,

bevor er gelernt hat, sich selbst zu beherrschen."

Hier ist das Original als PDF-Version einsehbar.